校園應專業分工 立委：台灣陷入教官成癮

記者吳宛縈／台北報導

立法院決議 110 年前讓教官全面退出校園，但外界仍存有校安疑慮，對此教育部表示將採取漸進措施，預估明年將有約 200 個教官離開校園，改由校安人力補足，校安人員培訓內容包括學生輔導、霸凌處理、溝通技巧、學務政策等。

立法院教育委員會今（27）日邀請教育部長潘文忠等人進行「教官退出校園，安全誰來顧」專題報告，教育部提出以校安人員取代教官方案，目前計畫擴大辦理校安人員訓練，培訓期程每年辦理 5 梯次，每梯訓練 200 人。

教育部學生事務及特殊教育司長鄭乃文也表示，今年年底就會開始舉辦第一梯培訓，培訓期約兩周，未來也會有在職訓練。初估明年度校安人員空缺約 200 人左右，培訓量必須大於需求量，因此計畫培訓 1000 人；而培訓對象以有學務經驗、或是退休教官為主，現職、已離職人員均可參加。

而今有多數立委提出質疑，擔心校安人員無法取代教官工作，尤其是沒有軍服的威嚇力，以及軍人的精神；對此鄭乃文回應，教官是逐步離退，會趁還有教官在校園的這段時間，「把態度傳承下來」，他相信校安人員站上崗位後，也會和教官一樣為校園安全付出心力。

立委吳思瑤在質詢時也表示，目前台灣陷入「教官成癮」，吳思瑤認為，教官不是神，卻被神格化，造成現在校園沒有教官好像萬萬不能的情況，但其實校園應專業分工，呼籲教育部應思考如何在 110 年，制定出相應的配套措施，讓教官回歸國防體系。

『新聞來源／NOWnews http://www.nownews.com/』