高中校長呼籲：考招制度應盡速定案

十二年國教新課綱在 107 學年度實施，大學考招也規劃自 110 學年進行變革，國立中山大學今天 (1 月 3 日) 召開「因應十二年國教課綱─高中與大學新關係論壇」，多位與會高中校長指出「考招制度飄在空中，讓高中很難準備」，校長們呼籲，招聯會的考招制度應盡速定案。

(林憲源報導)

國立中山大學舉辦「高中與大學新關係論壇」，邀請包括高雄中學、高雄女中、馬公高中、彰化女中、台中二中、政大附中等全國近 50 位高中校長及教育界專家，因應十二年國教實施，高中教學場域變革，大學與高中如何因應規劃銜接課程等課題，共商人才培育大計。

中山大學教務長黃心雅表示，十二年國教是國家重要的教育政策，其願景為提升中小學教育品質、成就每一位孩子，且要「有教無類、因材施教、適性揚才、優質銜接」。本次論壇從十二年國教課綱發展、高中教學場域變革、形塑高中生基本素養的規劃、課程及學生培育個別化等主

題進行分組討論。

中山大學校長鄭英耀表示，有鑑於大學擔任國教銜接與發展的重要角色，中山特別舉辦「因應十二年國教課綱─高中與大學新關係論壇」，希望透過此次盛會，促進各界參與、對話，以推動大學課程、師資與教學轉型，讓高中生在大學有適性的發展機會，並激發他們的學習潛能和創意思考能力，以因應未來社會的變動，讓學生、高中及大學均能共生、共榮與共好。

本次討論議題包括大學如何協助高中落實學校本位課程，開發多元選修與彈性課程，促進學生自主與合作學習；大學考招變革與多元選才，如何引導以核心素養連貫統整課程所培育的學生「適性發展」；大學先修課程如何協助學生定錨發展方向，高中如何幫助學生順利進入合適校系；大學課程與高中學生學習歷程檔案資料庫之介接─大學入學審查如何銜接高中多元學習評量的變革以及高中與大學如何協同合作、資源共享等。

馬公高中校長黃肇國提到，目前高中生進入大學管道多元，包括特殊選才、繁星、個人申請、指考分發等，建議大學要落實第二階段面試，透過面試實作或實驗課程判定學生是否適合該系。除了黃肇國校長，包括彰化高中校長吳文宗、中山附中校長郭啟東等高中代表皆認為現階段「考招制度飄在空中，讓高中很難準備」。高中校長們疾呼，招聯會的考招制度應盡速定案，否則高中端很難列出 107 課綱校定必選修及後端輔導，目前會受影響的這群孩子很快就要升國三了，希望招聯會在一年內一定要有定案。