教法國人華語不能硬背「你好嗎」三個字要分開教學！

記者吳宛縈／台北報導

教育部今（9 日）舉行歡迎暨歡送會，歡迎法語實習生來台協助法語教學及歡送我國華語實習生出國，會中學生熱情分享自身的教學經驗，也不少學生表示對台灣的印象就是熱情，也因為學習華語而愛上台灣。

自 97 年起教育部與法國在台協會共同辦理「台法外語實習生交流計畫」，由教育部提供法語實習生在台每月生活費，及赴法華語實習生經濟艙來回機票乙張；法國政府則對等提供我國華語實習生在法生活費，及來台法語實習生機票款。執行迄今有 257 位台法學生因本計畫而交流受惠，成效良好。今年本計畫即將邁入第 9 年，105 年度台法雙方遴選我國 17 名及法國 16 名大學生至對方國家協助語言教學實習。

本屆 16 名法語實習生自 9 月起陸續來台，將分發至國立台灣大學、淡江大學、文藻外語大學等 12 所國內大學院校及中華民國法語教師協會。除在我國大學協助學生學習法語外，也前往高中協助語言及文化課程的教學，課程中穿插介紹法國電影、文化及風土民情，歷年來已促成多所台法高中締結姐妹校，亦加深法國學生對台灣文化的認識理解並鼓勵其來台學習華語動機。教育部近年亦積極推動高中第二外語教學，目前已有 90 多所高中開設第二外語法文課程並有 5,519 名學生選修法文課程。

曾到法國教學華語的文化大學法文系楊雅淳分享自己的教學經驗，她表示要讓外國人理解中文並不簡單，因為有些口語並不好解釋，且中文和法文的語法差異甚大，為此他還先在文大修習華語文教學課程；教學上他習慣將字句拆開教學，例如「你好嗎？」三個字就要分別拆開並解釋含義，讓法國的學生不需要強背硬記，最終法國教授最後甚至破例讓他上台獨立教學。

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