葉丙成等發起連署，維護高中三年完整學習

一項由 252 位包括高中校長、教務主任，以及台大電機系教授葉丙成等人所發動的「大學，請讓我們好好教孩子！」的連署活動，短短兩天獲得熱烈回響。他們所主張的「等高中 3 年畢業後再啟動所有招生程序」，挑戰大學招聯會去年公布的考招方案，更牽動 107 國教改革。

這項教育史上首例由下而上的自主連署活動，連署人包括包括台大教授葉丙成、和平高中陳智源、瑞祥高中林香吟等 125 位高中校長；麗山高中藍偉瑩等 125 位高中主任，聯名「大學，請讓我們好好教孩子！」，連署內文指出，教育部所推動的 107 國教改革是以高中 3 年完整學習為前提，規劃讓學生有更多的選修課空間去探索自己的興趣與方向。因此，新的大學考招方式必須要維護高中的完整學習，107 國教改革才能真正有機會成功。

據招聯會去年 12 月 2 日公布的考招方案，仍安排在高三下開始大學招生程序，參與連署的高中校長和主任們認為，這將讓學生在高三下分心於準備推甄複審、複試，對高三下加深加廣學科及選修課的學習，會造成嚴重的干擾與傷害。他們提出一份「能真正讓 107 國教改革政策成功的最理想考招方案」，內容包括：建議高三寒假考學測（X），6 月中考加深加廣學科（Y），7 月啟動大學推甄申請，大學以 X、Y 還有學習歷程 P 作為審查的依據，7 月下旬公布大學推甄申請結果，對結果不滿意者，在 7 月底選擇放棄後，再以 X、Y 成績填寫志願申請分發。升學壓力。同時也讓更多大學避免推甄報到人數不足的問題。