因應少子化 中市府：將降低班級學生數

少子化，造成學校減班，正式教師超額，代理或代課老師及閒置教室，愈來愈多，多名台中市議員質詢時表達關切，要求市府因應。教育局長顏慶祥表示，教育局正規劃降低每班學生數，並提高老師員額，同時多元使用閒置教室，作為托育、托老、親子館等空間，希望做為學校的新契機。(寇世菁報導)

台中市議會教育文化質詢，藍綠議員都關切少子化帶來的衝擊，議員沈佑蓮說，今年全市國中，預計減掉192班，以此推估，到107年，減少722班，代表很多老師將沒工作，今年約400位國中老師，因為超額必須調動，老師心情動盪，影響教學品質，建議降低班級學生數，提高老師員額因應。議員曾朝榮則表示，全市平均100位老師，只有6位是正式老師，其他都是代理老師或代課老師，必然影響教學品質。議員張廖萬堅也說，班級數每年降低，超額老師越來越多，因為後進先出的原則，很多年資淺的老師會一直換學校，教學科目也一直換，學生受教權嚴重受影響。

教育局長顏慶祥回應，教育局已成立專案小組，正規劃降低每班學生數，逐年提高老師員額，國小沒有問題，國中部分，目前全市有441位國中老師申請調動，教育局訂5月13號依積分審查確定老師去向。

顏慶祥指出，超額介聘有一定機制和辦法，可避免同個老師一直因為超額遭介聘，目前管控國中代理代課老師員額控制在13.6%，希望可以再降，才不會讓流浪老師永遠找不到工作。

此外，到今年8月以前，全市有64位國中老師是因為超額必須調動，教育局也協調這64位老師到就近的學校服務，並訂於5月26號召開超額介聘協調會，6月2號召集這些老師進行介聘作業，讓他們選擇要服務的學校。

議員蔡雅玲、謝志忠也關心閒置教室問題，教育局長表示，閒置教室可多元化使用，有些學校會利用閒置教室做為其他使用，如天文教室，市府相關局處如社會局也能利用閒置教室作為托育、托老、親子館等空間，市府也組成專案小組活化閒置教室的使用。