「作業已經過時了！」AI時代來臨 專家：追求好成績是最沒用的技能

據《商業內幕》周四 (31 日) 報導，隨著 ChatGPT 等 AI 工具普及，學習方式正在改變，喬治梅森大學經濟學教授 Tyler Cowen 警告，現行教育制度已顯現過時。他認為傳統作業、考試評分方式將被淘汰，學校應轉向導師制教學，強調批判思考而非死記硬背。

Cowen 在周三與播客主持人 Azeem Azhar 討論 ChatGPT 等 AI 工具崛起時表示，各級學校對於學生擁有近乎無限且隨時可得的知識世界毫無準備。

「這意味著必須承認作業已經過時，」Cowen 說。「那些簡單的評分方式，像是電腦閱卷考試，都已經過時了。」

教育者忙抓作弊 忽略根本問題

當學生越來越常用 AI 寫報告、製作讀書筆記或理解複雜概念時，Cowen 指出，許多教育工作者卻把重心放在防堵作弊，而不是重新思考該教什麼、怎麼教。

「大家都在煩惱『如何阻止學生作弊』，卻沒有思考『我們應該教什麼、測驗什麼』，」他說。

成績將成最無關緊要指標

對 Cowen 而言，真正的挑戰不是學術不誠實，而是制度慣性。「整個制度都在激勵學生追求好成績。而這正是即將過時的技能，」他說，這些在生成式 AI 時代已是最不相關的學習指標。

Cowen 呼籲教育方式進行根本性轉變，從死記硬背和標準化測驗轉向強調批判思考和適應能力的導師制學習。「教師需要更像導師。這可能很有意義，但非常耗時。這不是按公式就能做到的事，」他說。

然而，Cowen 對於機構能否快速做出轉變並不樂觀。「我們重新調整人員配置和作業程序的能力似乎完全僵化了，」他說。「我看不出他們在任何層面有所改變。」

科技巨頭搶攻教育市場

Cowen 的警告正值 OpenAI 和 Google (GOOGL-US) 在 AI 教育領域激烈競爭之際。

OpenAI 周二推出 ChatGPT 學習模式，旨在將聊天機器人從「答案機器」轉變為個人化導師，放慢學生節奏以幫助學習。該工具避免直接給答案，而是引導學生釐清思路，目的是解決作弊問題並提升長期參與度。

Google 則推出教育版 Gemini，包含 AI 生成的測驗、課程計畫和搜尋嵌入影片等工具套件，這是贏得學生青睞的一部分。兩家公司都押注，今天掌握教室的人將主宰明天的職場。